اقتباسات تحفيزية

اعثر على اقتباسات تحفيزية لكتّاب ومفكرين من الماضي، اقتباسًا بعد اقتباس. اضغط التالي لاقتباس جديد، أو اختر موضوعًا يناسب يومك.

اعرض دفعة واحدة
التعلّم

«إن أردتَ أن تتحسّن، فاقبل أن يُظنّ بك الحمق والغباء في الأمور الخارجية.»

إبكتيتوس (c. 50–c. 135)

Enchiridion (trans. George Long)

٢٧ اقتباسًا تطابق مرشحاتك · اضغط Space للتالي

اقتباسات تحفيزية ٢٧

  1. التعلّم

    «خالط من يجعلونك إنسانًا أفضل. ورحّب بمن تستطيع أنت أن تُصلحهم. فالعملية متبادلة، إذ يتعلّم الناس وهم يعلّمون.»

    سينيكا (c. 4 BC–AD 65)

    Moral Letters to Lucilius, Letter 7 (trans. Richard M. Gummere)

  2. التعلّم

    «إن أردتَ أن تتحسّن، فاقبل أن يُظنّ بك الحمق والغباء في الأمور الخارجية.»

    إبكتيتوس (c. 50–c. 135)

    Enchiridion (trans. George Long)

  3. التعلّم

    «يستحيل على الإنسان أن يبدأ في تعلّم ما يظنّ أنه يعرفه.»

    إبكتيتوس (c. 50–c. 135)

    Discourses, Book II (trans. George Long)

  4. التعلّم

    «كل عادة وملَكة تُحفظ وتزداد بالأفعال المقابلة لها.»

    إبكتيتوس (c. 50–c. 135)

    Discourses, Book II (trans. George Long)

  5. التعلّم

    «أليس من دواعي السرور أن يتعلّم المرء بمثابرة واجتهاد دائمين؟»

    كونفوشيوس (551–479 BC)

    The Analects, Book I (trans. James Legge)

  6. التعلّم

    «التعلّم بلا تفكير جهد ضائع، والتفكير بلا تعلّم خطر.»

    كونفوشيوس (551–479 BC)

    The Analects, Book II (trans. James Legge)

  7. التعلّم

    «حين نرى أهل الفضل ينبغي أن نفكّر في مساواتهم، وحين نرى من هم على خلاف ذلك ينبغي أن نلتفت إلى داخلنا ونحاسب أنفسنا.»

    كونفوشيوس (551–479 BC)

    The Analects, Book IV (trans. James Legge)

  8. التعلّم

    «إذا مشيت مع اثنين فقد يكونان معلّمين لي. سأختار محاسنهما وأتّبعها، وأتجنّب مساوئهما.»

    كونفوشيوس (551–479 BC)

    The Analects, Book VII (trans. James Legge)

  9. التعلّم

    «أن تقول إنك تعرف ما تعرفه، وأن تقرّ بأنك لا تعرف ما لا تعرفه، فهذه هي المعرفة.»

    كونفوشيوس (551–479 BC)

    The Analects, Book II (trans. James Legge)

  10. التعلّم

    «تعلّم السنون ما لا تعرفه الأيام.»

    رالف والدو إمرسون (1803–1882)

    Experience

  11. التعلّم

    «كل فنان كان في البداية هاويًا.»

    رالف والدو إمرسون (1803–1882)

    Progress of Culture

  12. التعلّم

    «العبقرية بلا تعليم كالفضة في المنجم.»

    بنجامين فرانكلين (1706–1790)

    Poor Richard's Almanack (1750)

  13. التعلّم

    «ليس الجهل عارًا بقدر ما هو عارٌ رفضُ التعلّم.»

    بنجامين فرانكلين (1706–1790)

    Poor Richard's Almanack (1755)

  14. التعلّم

    «التدريب هو كل شيء. كان الخوخ في الأصل لوزًا مرًّا، والقرنبيط ليس سوى ملفوف نال تعليمًا جامعيًّا.»

    مارك توين (1835–1910)

    Pudd'nhead Wilson

  15. التعلّم

    «الجهل لعنة من الله، والمعرفة الجناح الذي نطير به إلى السماء.»

    ويليام شكسبير (1564–1616)

    Henry VI, Part 2

  16. التعلّم

    «حب الاستطلاع من الصفات الدائمة المؤكدة للعقل النشيط.»

    صموئيل جونسون (1709–1784)

    The Rambler

  17. التعلّم

    «المعرفة نوعان. إما أن نعرف موضوعًا بأنفسنا، أو نعرف أين نجد معلومات عنه.»

    صموئيل جونسون (1709–1784)

    Recorded in Boswell's Life of Johnson

  18. التعلّم

    «فنّ الذاكرة الحقيقي هو فنّ الانتباه.»

    صموئيل جونسون (1709–1784)

    The Idler

  19. التعلّم

    «قليل من العلم شيء خطير.»

    ألكسندر بوب (1688–1744)

    An Essay on Criticism

  20. التعلّم

    «اخرج إلى نور الأشياء، ودع الطبيعة تكون معلّمتك.»

    ويليام وردزورث (1770–1850)

    The Tables Turned

  21. التعلّم

    «القراءة تصنع إنسانًا ممتلئًا، والمحادثة إنسانًا حاضر البديهة، والكتابة إنسانًا دقيقًا.»

    فرانسيس بيكون (1561–1626)

    Essays: Of Studies

  22. التعلّم

    «المعرفة نفسها قوة.»

    فرانسيس بيكون (1561–1626)

    Meditationes Sacrae

  23. التعلّم

    «لا أستطيع أن أعيش بلا كتب.»

    توماس جيفرسون (1743–1826)

    Letter to John Adams (1815)

  24. التعلّم

    «التجربة اسم يطلقه كل واحد على أخطائه.»

    أوسكار وايلد (1854–1900)

    Lady Windermere's Fan

  25. التعلّم

    «فالأشياء التي علينا أن نتعلّمها قبل أن نستطيع فعلها، نتعلّمها بفعلها.»

    أرسطو (384–322 BC)

    Nicomachean Ethics, Book II (trans. W. D. Ross)

  26. التعلّم

    «الحياة قصيرة، والفن طويل.»

    أبقراط (c. 460–c. 370 BC)

    Aphorisms (trans. Francis Adams)

  27. التعلّم

    «من لم يخطئ قط لم يكتشف قط.»

    صموئيل سمايلز (1812–1904)

    Self-Help

ماذا تفعل هذه الصفحة

اضغط التالي فيظهر اقتباس جديد، واسم صاحبه تحته. يأتي كل اقتباس من نصوص كلاسيكية في الملكية العامة: كلمات فلاسفة وشعراء وعلماء وقادة من الماضي بقيت أجيالًا.

اختر موضوعًا لتضييق الاختيار، وانسخ أي اقتباس تريد الاحتفاظ به. هي أسطر قصيرة حكيمة وكثيرًا ما تبدو حديثة بشكل مدهش، وقد ساعدت القرّاء في الأيام الصعبة منذ زمن طويل جدًا.

طريقة الاستخدام

  1. اختر موضوعًا لترى اقتباسات عن موضوع يناسب مزاجك، أو اتركه مفتوحًا لمزيج.
  2. اضغط التالي (أو مفتاح المسافة) لاقتباس جديد.
  3. اقرأ اسم صاحب الاقتباس تحت كل اقتباس.
  4. انسخ الاقتباس لتلصقه في ملاحظة أو بطاقة أو رسالة أو عرض تقديمي.

طرق لاستخدام اقتباس تحفيزي

ابدأ صباحك

اقرأ اقتباسًا واحدًا قبل أن تتفقد رسائلك. اكتبه في أعلى دفتر يومياتك أو مخططك وعد إليه في نهاية اليوم.

اقتباس اليوم في الصف

ضع اقتباسًا على السبورة واسأل الطلاب عمّا يظنون أنه يعنيه، وهل يوافقون عليه، وكيف يمكن أن ينطبق على أسبوعهم. كثيرًا ما تثير الكلمات القديمة نقاشًا حيويًا.

اجتماعات الفريق

افتتح اجتماعًا أو جلسة تدريب باقتباس قصير. فهو يحدد النبرة في ثوانٍ ويمنح الناس ما يفكرون فيه.

البطاقات والملاحظات

التخرج والوظائف الجديدة والأسابيع الصعبة والامتحانات الكبرى تستدعي كلها بضع كلمات مشجعة. والاقتباس الكلاسيكي يقول الكثير في سطر واحد.

الخطب والمقالات

الاقتباس المختار بعناية يصنع افتتاحية أو خاتمة قوية. اذكر اسم صاحبه حين تستخدمه.

التأمل وكتابة اليوميات

اسأل نفسك لماذا يبدو اقتباس صادقًا، أو أين تختلف معه. وتتضمن أفكار الكتابة عندنا أفكارًا لكتابة اليوميات إن أردت التوسع.

الأهداف والبدايات الجديدة

سنة جديدة أو وظيفة جديدة أو خطة تدريب جديدة؟ اختر اقتباسًا يناسب ما تسعى إليه واحتفظ به حيث تراه كل يوم: على مرآتك أو مكتبك أو شاشة قفل هاتفك.

نصائح

  • اقرأه مرتين. تستعمل بعض الاقتباسات القديمة صياغة قديمة، وكثيرًا ما يتضح المعنى في القراءة الثانية.
  • اذكر صاحب الاقتباس حين تشاركه كتابةً أو على وسائل التواصل.
  • اجمع مفضلاتك. انسخ الاقتباسات التي تحبها في دفتر أو ملاحظة على هاتفك.
  • أبقه ظاهرًا. ورقة لاصقة بجوار مكتبك تفعل أكثر من اقتباس تقرؤه مرة وتنساه.
  • اقرأ معناه بصوت مرتفع. تتضح الجمل القديمة أكثر حين تُسمع.

أسئلة

من أين تأتي هذه الاقتباسات التحفيزية؟

تأتي من نصوص كلاسيكية في الملكية العامة: كلمات كتّاب ومفكرين وقادة عاشوا منذ زمن بعيد. ويظهر اسم صاحب كل اقتباس معه.

لماذا اقتباسات من الماضي فقط؟

يمكن مشاركة الاقتباسات الكلاسيكية في الملكية العامة بحرية، وقد صمدت أمام الزمن. وكثير منها لا يزال يبدو حديثًا بشكل مدهش.

هل يمكنني مشاركة هذه الاقتباسات؟

نعم. انسخ أي اقتباس وشاركه في بطاقة أو رسالة أو منشور أو عرض تقديمي. يُرجى ذكر اسم صاحبه.

هل نُسبت الاقتباسات إلى أصحابها نسبة صحيحة؟

نعرض اسم صاحب كل اقتباس ونلتزم بمصادر كلاسيكية. وكثيرًا ما تُنسب العبارات الشهيرة على الإنترنت إلى الشخص الخطأ، فإن لاحظت خطأ فيُرجى إخبارنا.

هل يمكنني اختيار اقتباسات عن موضوع معين؟

نعم. اختر موضوعًا وستطابقه الاقتباسات. واضغط التالي للانتقال بينها.

هل يمكنني استخدام اقتباس في خطبة أو مقال؟

نعم. تصنع الاقتباسات الكلاسيكية افتتاحيات وخواتيم قوية. ضع الكلمات بين علامتي تنصيص واذكر صاحبها.

هل الاستخدام مجاني؟

مجاني تمامًا ومن دون تسجيل. لا يضع الموقع ملفات تعريف ارتباط ولا يتتبعك.

آخر تحديث ٢ أكتوبر ٢٠٢٦